През април 2025 г. Фландрия стартира програмата „Училище за всеки“, дългосрочен план, който има за цел да осигури образование с високо качество за всички ученици, включително тези с допълнителни нужди. Политиката адресира основни предизвикателства като недостиг на капацитет в училищата, пропуски в обучението, свързани с бедността, и нарастващото търсене на подкрепа за обучение.

Съгласно Комисията за приобщаващо образование, реформата цели постигането на напълно приобщаваща система до 2040 г. Изпълнението ще се осъществи в три фази, като започва с пионерски училища през 2026–2027 г. Ранните усилия ще се съсредоточат върху качеството на образованието, подкрепата за учителите и достъпната инфраструктура.

Независима комисия ще следи напредъка, за да гарантира устойчив преход.

Фландрия се ангажира да осигури високо качество на образованието за всеки ученик, независимо дали има допълнителни нужди или не. За да се постигне това, одобреният през април 2025 г. визионерски документ подчертава спешните предизвикателства:

• натиск върху капацитета в специализираното образование;
• прекомерно големия брой на ученици от бедни семейства;
• дълго време за пътуване до училище;
• нарастващо търсене на подкрепа за обучение;
• бариери за достъп до образование за някои ученици.

Документът обяснява необходимостта от по-приобщаващо образование и очертава плана на Фландрия: разработване на обща визия, последователна стратегия и ясен график за пълно приобщаване до 2040 г.

Планът е структуриран около основни стълбове, включително качествено образование за всички ученици, по-включваща училищна култура, по-силна подкрепа за учителите, професионално развитие на персонала и структурирано сътрудничество между образованието и социалните услуги. Освен това, планът се фокусира върху ефективни механизми за финансиране и достъпна инфраструктура.

Изпълнението ще се случва в три етапа:

1. Фаза на стартиране (2025-2029) – ранни подготовки;
2. Преходна фаза (2029-2034) – разширяване на промените;
3. Пълно разгръщане (2034–2040) – включване на цялата система;

Независима комисия ще следи напредъка. От академичната 2026/2027 г. пионерски училища ще започнат да тестват приобщаващи практики.

Повече по темата може да намерите тук.

Източник: Националното звено на Евридика Белгия (Фламандска общност)