Правителството на френската общност в Белгия прие на второ четене предложението за тестът „CLÉ“ (Calculer, Lire et Écrire – Смятане, Четене и Писане). Неговата цел е да предостави моментна снимка на основните умения, които учениците трябва да са усвоили до края на 3-ти клас и ако е необходимо, да предложи персонализирана подкрепа.

От учебната 2026/2027 година тестът „CLÉ“ ще се провежда във всички училища в началото на 4-та година от началното образование. Това общо външно оценяване не е сертифициращо, тъй като не се издава диплома. Освен това, не е необходима предварителна подготовка за преминаването на теста.

Резултатите от този тест ще установяват усвояването на основни знания и при необходимост ще предоставят на учителите възможност да обяснят материала отново или да го обяснят по различен начин.

Практичен и персонализиран подход
Новоприетият тест ще предостави на учителите надежден инструмент за идентифициране на знания и умения, които са напълно усвоени, частично овладени или още не са асимилирани. Целта на оценяването е да се идентифицират трудностите възможно най-рано и да се предотврати тяхното задълбочаване с времето.

Това ново несертифициращо оценяване има за цел да измери овладяването на основни знания в края на първите три години на началното образование, за да се открият бързо евентуални трудности и да се предоставят подходящи образователни отговори. През септември 2026 година всички ученици в 4-ти клас ще положат този тест за първи път.

Тестът „CLÉ“ ще замени другите несертифициращи външни оценки, които в момента се организират в 3-ти и 5-ти клас. Тази реформа ще опрости процеса на тестване, намалявайки натоварването върху училищата, като същевременно запазва инструмент за управление на образователната система. Всяко училище ще получи персонализиран доклад, а при необходимост ще бъдат предложени учебни препоръки на учителите.

Повече по темата може да намерите тук.

Източник: Националното звено на Евридика Белгия (Френска общност)