Дигиталната трансформация променя всички аспекти на обществото, но как европейските образователни системи реагират на тези промени? Докладът представя основан на доказателства преглед на състоянието на дигиталното образование в Европа. Основан на данни на мрежата Евридика за образователните политики и резултатите от международното изследване ICILS 2023 докладът е важен ресурс за създателите на политики, които работят за развитието на приобщаващи, иновативни и подготвени за бъдещето образователни системи.

Първата част на доклада е посветена на инфраструктурата за управление и достъпа. В нея се разглежда как образователните системи регулират свързаността, хардуера, софтуера, оперативната съвместимост и техническата поддръжка в училищата. След това се обръща внимание на въпросите за дигиталното равноправие и приобщаването, и по-специално на разликите в достъпа до дигитални технологии у дома и в училище. Разглеждат се подходите в политиките за интегриране на изкуствения интелект и други нововъзникващи технологии в образованието.

Специално внимание се отделя и на дигиталното планиране и осигуряването на качеството на училищно ниво, като се подчертава как се организира, подкрепя и оценява дигиталната трансформация.

Докладът обхваща и развитието на дигиталното преподаване и учене. В една от главите се разглеждат учебните програми и оценяването, като се изследва дали и по какъв начин дигиталните компетентности са включени в националните учебни програми и как се оценяват.

Последната глава е посветена на дигиталните компетентности в подготовката и обучението на учителите в Европа. В нея се открояват основните дефицити във възможностите за професионално развитие, използването на дигитални технологии в преподаването, както и възприятията на учителите за техните предимства и недостатъци.

Качествени данни за политиките и предприетите мерки са събрани от мрежата Евридика в 38 образователни системи, включително 27-те държави — членки на Европейския съюз, Босна и Херцеговина, Швейцария, Исландия, Лихтенщайн, Черна гора, Северна Македония, Норвегия, Сърбия и Турция.

Пълният анализ, включващ информация по държави, може да намерите тук.